Reggio Emilia là một phương pháp với nhiều điểm ưu việt nên được cả thế giới quan tâm và nghiên cứu. Điều đó đã tạo nên một mạng lưới Reggio rộng khắp trên thế giới. Tuy nhiên, cũng cần giải thích rõ ở đây, rằng:
Reggio Children – tổ chức mẹ đẻ của phương pháp tiếp cận Reggio Emilia, phát triển một mạng lưới nghiên cứu ở rất nhiều nước trên thế giới, trở thành thành viên trực thuộc Reggio Children.
Ngoài ra, trên thế giới cũng có rất nhiều những tổ chức nghiên cứu Reggio vì sự yêu mến, nhưng không trực thuộc mạng lưới của Reggio Chidren.
Cuộc gặp gỡ với giám đốc của tổ chức quốc tế thuộc mạng lưới Reggio Children 5/2019
Năm 2018, chúng tôi đã từng làm việc với tổ chức của Úc, RAEIA – Trực thuộc Reggio Children và mời bên họ về Việt Nam để chia sẻ khóa học. Nhưng quá trình thương thảo công việc chỉ qua internet, zoom, skype, cho đến khi 1 ngày trước ngày học diễn ra ở Việt Nam mới gặp gỡ chính thức.
Xem khóa học “Bring Reggio to Vietnam” tổ chức bởi các sáng lập viên Re.Sky tại đây
Còn chính thức được đến tận văn phòng của tổ chức, gặp gỡ giám đốc của tổ chức có tên tuổi trên bản đồ mạng lưới Reggio Children của thế giới – thì đây là lần đầu tiên. Nên hai chị em không tránh khỏi hồi hộp.
Mở cửa đón tiếp hai chị em là một người phụ nữ vô cùng ấm áp với nụ cười thân thiện thấp thoáng sự hồn nhiên của trẻ thơ. Cô mời chúng tôi ngồi xuống ghế sofa và bắt đầu những câu chuyện của mình.
Cô hỏi chúng tôi vì sao lại yêu Reggio? Sau khi nghe hành trình Reggio của chúng tôi, cô chia sẻ với sự ghi nhận trân quý để nhắn nhủ rằng: “Muốn làm gì cũng cần phải có khát vọng lớn và sự quyết tâm theo đuổi đến cùng. Mỗi một phương pháp giáo dục đều có những triết lý riêng. Việc áp dụng bất kỳ phương pháp nào cũng cần phải hiểu triết lý và sống với triết lý đó. Có như thế mới là nhà giáo dục trọn vẹn“.
Cô kể cho chúng tôi nghe hành trình Reggio của cô. Giới thiệu cho chúng tôi về từng thứ ngóc ngách nhỏ nhất trong chương trình Reggio cô đang vận hành ở một trường quốc tế. Dẫn chúng tôi đi thăm quan từng phòng học từ mầm non đến liên cấp tiểu học, giải thích từng triết lý sâu sắc được thể hiện qua những không gian đơn giản mà vô cùng hiệu quả.
Và vô cùng bất ngờ khi phòng học cuối cùng chào đón chúng tôi là một lớp học của các em bé 5 tuổi đang tìm hiểu dự án về Việt Nam. Một bảng Documentation với cờ Việt Nam, áo dài, nón lá, nem rán của Việt Nam được trưng bày ở ngay vị trí trung tâm của lớp học.
Khỏi phải nói sự vui mừng như thế nào của các giáo viên trong lớp khi được gặp chúng tôi trong bộ trang phục truyền thống áo dài của Việt Nam. Còn chúng tôi thì thấy vô cùng vinh hạnh vì đất nước mình đang được trẻ em nơi đây tìm hiểu và nghiên cứu về con người và văn hóa.
Kết thúc buổi làm việc bằng bức ảnh ba cô trò đội nón lá chụp ảnh bên dự án VIỆT NAM. Cảm thấy mình bé nhỏ nhường nào khi đứng bên cô. Nhưng cũng thấy ngập tràn động lực biết bao để quay lại nơi đây vào một dịp sớm nhất như lời mời cô đã nhắc đi nhắc lại trước lúc chia tay.
Hãy theo đuổi ước mơ của mình với sự mạnh mẽ của trái tim sư tử
